Curso de Educación Básica Alternativa y Andragogía

Docente
Mg. Lic. Pamela TrejoGRATIS

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El aprendizaje en las personas se da en diferentes formas y ritmos, algunos prefieren la información visual, mientras que otros optan por lo auditivo o la escritura para entender el contenido. La persona adulta afronta diversas experiencias como por ejemplo: enfrentar un proceso de enseñanza-aprendizaje donde prima el compromiso consigo mismo y con los demás, lo que significa un reconocimiento contundente de que ese aprendizaje representa una necesidad en un momento determinado. Por otro lado, la educación se convierte en una práctica humana a lo largo de toda la vida, por ello educar siempre ha sido un desafío constante para los alumnos de los educadores de adultos, está es sin duda una característica positiva que permite diseñar y guiar esfuerzos para mejorar la calidad educativa, que va de la mano con la andragogía que es la idea más popular en la educación y la capacitación de los adultos, permitiendo el crecimiento individual del adulto. En este contexto, se presenta el Curso de Especialización en Educación Básica Alternativa y Andragogía, con la finalidad de comprender profundamente sus principios, sus rasgos fundamentales y sus modos específicos de concebir y orientar el aprendizaje entre las personas adultas, desde la experiencia educativa.
Una vez finalizado satisfactoriamente el "Curso de Educación Básica Alternativa y Andragogía", Escuela Americana de Innovación emite un CERTIFICADO, a nombre del Colegio de Profesores del Perú
Clase 1: Antecedentes de la andragogía
VideoClase 2: Conceptualización y fundamentos de la andragogía
VideoClase 3: ¿Qué es la andragogía?
VideoClase 4: Características de la andragogía
VideoClase 1: El acto andragógico
VideoClase 2: El adulto
VideoClase 3: Educación del adulto
VideoClase 4: Métodos de la educación para adultos
VideoClase 1: El adulto joven
VideoClase 2: La adultez media
VideoClase 3: La edad adulta tardía
VideoClase 1: ¿La andragogía es una ciencia?
VideoClase 2: Ubicación de la andragogía como ciencia
VideoClase 3: ¿En qué se basa la ciencia andragógica?
VideoClase 4: Principios fundamentales de la andragogía
VideoClase 1: ¿Qué es educación básica alternativa?
VideoClase 2: Principios pedagógicos de la EBA
VideoClase 3: Características de la EBA
VideoClase 4: Perfil de egreso de la EBA
VideoClase 1: ¿Qué entendemos por planificar en el proceso de enseñanza?
VideoClase 2: Los procesos de planificación según la EBA
VideoClase 3: La metodología y planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje
VideoClase 4: Evaluación formativa en EBA
VideoClase 1: ¿Cómo se relaciona la tutoría y la orientación educativa?
VideoClase 2: Dimensiones de la tutoría
VideoClase 3: ¿Cómo identificar las necesidades de orientación del grupo de estudiantes?
VideoClase 4: ¿Cómo trabajamos la tutoría en EBA?
VideoClase 1: ¿Qué es el diseño curricular?
VideoClase 2: Organización de la EBA
VideoClase 3: Organización de las áreas curriculares
VideoClase 4: ¿Cómo se expresan los enfoques transversales en EBA?
VideoClase 1: ¿Qué son las áreas curriculares?
VideoClase 2: Áreas curriculares: Ciclo inicial
VideoClase 3: Áreas curriculares: Ciclo intermedio
VideoClase 4: Áreas curriculares:Ciclo avanzado
VideoClase 1: ¿Qué son las TICS?
VideoClase 2: Beneficios de las TICS en la andragogía
VideoClase 3: Impacto de las TICS en la educación de adultos
VideoMaestra en Psicología Educativa, Licenciada en Educación Inicial, con experiencia en el ámbito educativo, investigación y enseñanza universitaria. Actualmente, me desempeño como Docente universitaria en la Facultad de Humanidades de la Universidad Tecnológica del Perú dictando el curso de Investigación Académica.